搜题

【单选题】

向往隐逸的宁静，有意效法陶渊明的冲和平淡，、是——的诗歌创作的主导倾向。（）

A、刘长卿

B、顾况

C、李益

D、韦应物

查看正确答案

更多“向往隐逸的宁静，有意效法陶渊明的冲和平淡，、是——的诗歌创作的主导倾向。（）”相关的问题

第1题

[] 简述陶渊明诗歌平淡特征形成的五大要素

点击查看答案

第2题

[单选题] 在中国历史上，长期流连于田园生活，开一代隐逸诗风，背后世称为“千古隐逸之宗”的诗人是（）

A、谢灵运 B、陶渊明 C、鲍照 D、陆机

点击查看答案

第3题

[单选题] 被称为“古今隐逸诗人之宗”的是（）。

A、左思 B、陶渊明 C、谢灵运 D、江淹

点击查看答案

第4题

[单选题] 陶渊明诗歌的艺术风格评述有误的一项是（）。

A、陶诗的风格是平淡自然 B、陶诗的风格是平淡而淳厚 C、陶诗的风格是激昂有力 D、陶诗还富有意境

点击查看答案

第5题

[简答题] 《归园田居》教学实例铃声响起，语文老师走进教师，微笑着摆摆手，开始上课：“同学们，这一节课我们一起欣赏陶渊明的代表作《归园田居》，请靠黑板的同学板书课题和作者名字，请熟悉作者的同学给大家介绍陶渊明。”说完自己也找个地方坐了下来。一位同学起立介绍了陶渊明的简单生平，描绘了他的理想世界桃花源；老师起立，给同学背诵了《五柳先生传》，补充魏晋时代的社会面貌和陶渊明的官场生涯；一位同学讲述了“不为五斗米折腰”的故事。课就这样开始了。接着，一位同学朗读《归园田居》，同学们指出读音和停顿的错误和不足后又自读，边读边想象诗中的画面。几位同学结合自己的生活经验生动地描绘了所想象的画面：远山近水，绿树炊烟。鸡鸣桑树，牧童横笛。一位同学说，自己不熟悉农村生活，但理解“笼中鸟”向往无垠天空、“池中鱼”渴望江河海洋的心情。同学们边听边丰富着自己的“田园风光”。一位同学发表不同看法，认为现在的农村生活也未必那么美好，何况那时。贫穷饥饿、破败愚昧，应该是那时生活的写照。老师要他想想，未必好的农村生活，陶渊明为什么喜欢。这引起了对陶渊明所选择的生活道路的争论，很快形成两种意见，一种是赞成陶渊明的选择，认为他是远离污浊，解放身心，活出自我；一种批评陶渊明的软弱和逃避，并且为逃避而自我安慰。两派意见各有代表，情不自禁走进中间空地，引经据典，唇枪舌剑。进而一派爱屋及乌，由喜欢作者思想到喜欢陶渊明诗的明白如画、自然淳朴；一派认为既是掩饰，不免虚假。老师也走上前，赞扬同学们有自己的不同见解而且持之有故，谈了自己“仅供参考”的观点。最后同学们在音乐声中诵读课文。该教学实例定位于自主、合作、探究的学习方法，请对此作出自己的评价。

点击查看答案

第6题

[填空题] 陶渊明的作品在生前流传不广，梁代的（）加以搜集整理，编了《陶渊明集》。

点击查看答案

第7题

[单选题] 陶渊明的诗在艺术上具有独特的风格和极高的造诣，他的诗给人的突出印象是（）。

A、含蓄蕴藉 B、雄浑豪放 C、平淡自然 D、清俊秀丽

点击查看答案

第8题

[简答题] 《归园田居》教学实例铃声响起，语文老师走进教师，微笑着摆摆手，开始上课：“同学们，这一节课我们一起欣赏陶渊明的代表作《归园田居》，请靠黑板的同学板书课题和作者名字，请熟悉作者的同学给大家介绍陶渊明。”说完自己也找个地方坐了下来。一位同学起立介绍了陶渊明的简单生平，描绘了他的理想世界桃花源；老师起立，给同学背诵了《五柳先生传》，补充魏晋时代的社会面貌和陶渊明的官场生涯；一位同学讲述了“不为五斗米折腰”的故事。课就这样开始了。接着，一位同学朗读《归园田居》，同学们指出读音和停顿的错误和不足后又自读，边读边想象诗中的画面。几位同学结合自己的生活经验生动地描绘了所想象的画面：远山近水，绿树炊烟。鸡鸣桑树，牧童横笛。一位同学说，自己不熟悉农村生活，但理解“笼中鸟”向往无垠天空、“池中鱼”渴望江河海洋的心情。同学们边听边丰富着自己的“田园风光”。一位同学发表不同看法，认为现在的农村生活也未必那么美好，何况那时。贫穷饥饿、破败愚昧，应该是那时生活的写照。老师要他想想，未必好的农村生活，陶渊明为什么喜欢。这引起了对陶渊明所选择的生活道路的争论，很快形成两种意见，一种是赞成陶渊明的选择，认为他是远离污浊，解放身心，活出自我；一种批评陶渊明的软弱和逃避，并且为逃避而自我安慰。两派意见各有代表，情不自禁走进中间空地，引经据典，唇枪舌剑。进而一派爱屋及乌，由喜欢作者思想到喜欢陶渊明诗的明白如画、自然淳朴；一派认为既是掩饰，不免虚假。老师也走上前，赞扬同学们有自己的不同见解而且持之有故，谈了自己“仅供参考”的观点。最后同学们在音乐声中诵读课文。联系该教学实例具体分析说明

点击查看答案

第9题

[简答题] “笑杀陶渊明，不饮杯中酒。”是李白借陶渊明嘲笑某人不肯喝酒时写的，请李白笑话的是谁？

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服