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【单选题】

（）是指进入幼儿园教育过程、发挥直接和间接教育作用的各种物质资源。

A、幼儿园教育物的要素

B、幼儿园教育活动的要素

C、幼儿园教育人的要素

D、幼儿园教育集体的要素

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第1题

[单选题] （）是指进入幼儿园教育过程、发挥直接和间接教育作用的各种物质资源。

A、幼儿园教育物的要素 B、幼儿园教育活动的要素 C、幼儿园教育人的要素 D、幼儿园教育集体的要素

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第2题

[单选题] 幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及（）。

A、幼儿园为家长工作、学习提供便利条件 B、幼儿园为幼儿健康成长提供条件 C、幼儿园为小学教育提供基础 D、幼儿园是对幼儿进行照看

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第3题

[] 任何社会组织都存在社会关系。幼儿园公共关系是指幼儿园为实现教育目标，有组织有计划的运用传播手段与外界沟通联系，在幼儿园与公众之间建立和发展相和理解和支持的关系，以塑造幼儿园这一社会组织的良好形象和创造最佳教育环境的社会实践。

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第4题

[填空题] 幼儿智育指幼儿园教育工作者根据幼儿教育目标和幼儿的认知发展特点，通过有目的、有计划、有组织的教育教学活动，使幼儿获得初浅的（），发展智力，培养幼儿的良好学习习惯，激发幼儿的求知兴趣的教育过程。

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第5题

[] （）是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性，优质高效的实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。

A、A.幼儿园管理 B、B.幼儿园行政管理 C、C.幼儿园行政 D、D.幼儿园治理

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第6题

[单选题] 幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。它包括（）和（）。

A、教师组织的活动；幼儿的自由自主活动 B、幼儿园集体教学活动；幼儿自由自主的活动 C、幼儿园集体教学活动；幼儿的小组活动 D、教师组织的活动；幼儿的小组活动

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第7题

[判断题] 幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求，对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。

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第8题

[] （）是指幼儿园班级中的保教人员通过组织、计划、实施、调整等环节，把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来，以达到高效率实现保育和教育的目的。

A、A.幼儿园班级管理 B、B.幼儿园年级管理 C、C.幼儿园教师管理 D、D.幼儿园儿童管理

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第9题

[单选题] 幼儿园教育的（）特点是指幼儿园的教育应该是简单的、通俗的、基础的，易于开启幼儿智慧和萌发优良个性的教育。

A、游戏性 B、活动性 C、启蒙性 D、生活化

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