A、适合于自然科学类内容的教学，人文社会科学类内容的教学则不适合
B、有助于学生在直观感知中生成疑问
C、实物、模型、幻灯、电视等蕴涵的内容必须与新教材有密切的联系
D、观察实物、模型、电视片等过程中，教师要及时提出问题，指明学生观察中的思考方向，促进他们的思维，为学习新教材做好准备
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A、适合于自然科学类内容的教学，人文社会科学类内容的教学则不适合 B、有助于学生在直观感知中生成疑问 C、实物、模型、幻灯、电视等蕴涵的内容必须与新教材有密切的联系 D、观察实物、模型、电视片等过程中，教师要及时提出问题，指明学生观察中的思考方向，促进他们的思维，为学习新教材做好准备
A、褐煤不是适宜制水煤浆的原料。 B、可用三套管式喷嘴，中心管导入15%氧气，内环隙导入水煤浆，外环隙导入85%氧气。 C、干法进料、加压气化。 D、气化工艺可分为煤浆的制备和输、气化和废热回收、煤气冷却净化等部分。
A、A.导入的电子表格里的微机编码、所属日期和本窗口输入的微机编码、所属日期一致方可进行导入 B、B.导入的电子表格里的所属日期和本窗口输入的所属日期一致可进行导入 C、C.导入的电子表格里的微机编码和本窗口输入的微机编码一致可进行导入 D、D.其他三个选项都不正确
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