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【判断题】
促进学习的过程的涵义有广义和狭义之分。狭义的指各种类型的、有目的、有计划的教育和教学活动。
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更多“促进学习的过程的涵义有广义和狭义之分。狭义的指各种类型的、有目的、有计划的教育和教学活动。”相关的问题
第1题
[简答题] 物流
的
涵义
有
广义
与
狭
义
之
分。
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第2题
[] 按照奥苏贝尔
的
观点,认知结构
有
广义
和
狭
义
之
分。
广义
的
认知结构是指个体
的
观念
的
全部内容
和
组织;
狭
义
的
认知结构是个体关于特殊知识领域
的
观念
的
内容
和
组织。原
有
的
认知结构是
学习
者
的
学习
得以发生与保持
的
关键因素。
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第3题
[填空题] 市场抽样调查
有
广义
和
狭
义
之
分。
广义
的
抽样调查包括()
和
();
狭
义
的
抽样调查只包括()。
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第4题
[判断题] 幸福
有
广义
和
狭
义
之
分,
狭
义
的
幸福主要是从心灵
的
角度来定义,
广义
的
幸福主要是指快乐。
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第5题
[] 文化
有
广义
和
狭
义
之
分。
狭
义
的
文化专指()。
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第6题
[填空题] 计划工作
有
广义
和
狭
义
之
分,
狭
义
的
计划工作主要是指()
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第7题
[填空题] 语境
有
广义
和
狭
义
之
分,如国家、时代、交际目
的
是
广义
的
语境,即()。
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第8题
[填空题] 教学艺术是教师在教学活动中,运用语言、动作、表情、色彩、音乐等手段,创没教学情境,创造性地组织教学,使学生在愉快中高效率进行
学习
的
精湛
的
教学技能()。教学艺术
有
狭
义
和
广义
之
分。
广义
的
教学艺术是指教学各组成部分
的
艺术,而
狭
义
的
教学艺术是()教学艺术。
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第9题
[判断题] 闽南方言
有
狭
义
和
广义
之
分。
狭
义
闽南方言指福建南部
和
台湾一带说
的
闽南话,
广义
闽南方言指福建南部
和
台湾一带及其以外一些地区、国家说
的
闽南话。( )
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