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【单选题】

在上课时，不尊重老师的表现是（）。

A、着装整齐

B、关闭手机

C、有问题举手

D、对该下课却不下课的老师表示烦躁

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更多“在上课时，不尊重老师的表现是（）。”相关的问题

第1题

[单选题] 在上课时，不尊重老师的表现是（）

A、着装整齐 B、关闭手机 C、有问题举手 D、该下课老师不下课表示烦躁

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第2题

[简答题] 作为老师，当你在上课时台下有名学生在不停地搞小动作，你该怎样处理？

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第3题

[简答题] 在上课时，有些平时不受老师重视的学生有的爱讲话，有的爱做小动作，特别是坐在窗边的学生则爱把窗帘拉开又合上，合上又拉开，老师发脾气，他反倒做鬼脸，引起同学们的哈哈大笑。试运用马斯洛的需要层次理论进行分析，这些学生是为了满足哪个层次的需要？如果你是教师，如何处理为好？

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第4题

[单选题] 张老师是四（8）班的班主任，她对工作认真负责，对学生严格要求。如果学生在上课时吵闹或者不认真听讲，她就会命令学生在教室外站几分钟，如果还吵闹，那么可能会站一节课。张老师的做法侵犯了学生的（）。

A、受教育权 B、名誉权和健康权 C、隐私权和荣誉权 D、人身自由权

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第5题

[单选题] 有的教师经常变换自己的服装或突然烫了发，这在上课时就成了新异刺激物，吸引着学生的注意。为了不影响上课，烫发的老师要在上课前利用早读时或课间休息时，先到讲课的班级中去，与学生接触，让学生的新异感在课前发生，让他（她）们看个够，那么到了上课时教师的发型或服装就不成为新异的刺激物了，之所以这样是为了避免（）的消极作用。

A、无意注意 B、有意注意 C、非意志注意 D、意志注意

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第6题

[] 九号的老师在上课时会把注意力放在（）身上。

A、A.三号学生 B、B.六号学生 C、C.九号学生 D、D.五号学生

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第7题

[简答题] 读者薛女士反映，转学还不到一学期的10岁儿子小雷跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起了不动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。请从小学生的生理及心理发展特点分析，对待有问题的学生新老师的教育机智。

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第8题

[单选题] 小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师的做法（）。

A、错误，应该杜绝当堂批评 B、正确，应该严格要求学识 C、错误，应该尊重学生人格 D、正确，应该加强课堂管理

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第9题

[单选题] 小宇上课时插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师这种做法（）。

A、错误，应杜绝当面批评 B、正确，应该对学生严格要求 C、错误，应该尊重学生的人格 D、正确，应该加强课堂管理

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