A、信号流图不是数学模型的图示
B、数学模型是描述系统输入、输出变量以及系统内部河变量之间的动态关系的数学表达式
C、常用的数学模型有微分方程、传递函数及状态空间表达式等
D、系统数学模型的建立方法有解析法和实验法两类
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A、数学模型的种类很多，一般可分为原理性模型、系统学模型、规模模型、预测模型、管理决策模型、仿模模型等 B、数学模型用得最多，也用得最广。它是由字母、数字和数学符号构成的等式或不等式，用来描述系统的内部特征或与外界和的联系 C、自然科学中所有定理、公式都属于原理性模型 D、数学模型是真实世界的一种表现
A、微分方程是在时间域内描述系统动态性能的数学模型 B、线性微分方程经过拉氏变换，即可得到传递函数 C、根轨迹法是建立在传递函数模型基础上的 D、传递函数仅可以表征系统的动态性能
A、传递函数是复变量的有理真分式函数 B、传递函数取决于系统和元件的结构和参数，并与外作用及初始条件有关 C、传递函数是一种动态数学模型 D、一定的传递函数有一定的零极点分布图与之相对应
A、A.结构图是线性定常系统数学模型的一种图示法 B、B.同一系统的结构图形式是唯一的 C、C.利用结构图可以直观地研究系统的运动特性 D、D.对应于确定的输入、输出信号的系统，其传递函数是唯一的
A、模型是对现实的简化，虽然模型对现实进行了简化，但不能改变或歪曲任何重要细节 B、对一个现实问题，可以从不同的角度和方法论进行建模 C、建模的目的就是将现实描述清楚 D、对一个复杂的或是重要的系统，有时需要用多种模型对系统分别进行研究和描述
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