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【简答题】

简述说话能力的基本结构。

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第1题

[填空题] 说话能力的结构包括组织语言能力、（）和应变的能力三个方面。

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第2题

[简答题] 简述体育科学研究者能力结构的基本要素。

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第3题

[简答题] 简述听话能力的基本结构。

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第4题

[单选题] 说话教学的作用不包括（）。

A、说话教学是提高书面表达能力的重要途径 B、说话教学是促进智力全面发展的重要手段 C、说话教学不属于传统语文教学范畴，是现代社会发展的需求 D、说话教学是增强学生社会交际能力的有效方式

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第5题

[单选题] 在小班中开展“听声音、猜东西”“气味真正多”等活动，这类活动主要是让幼儿观察和探索（）。

A、说话能力 B、自然环境 C、动手能力 D、人体的外部结构、功能

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第6题

[单选题] 语文教学要使学生具有基本的阅读、写作、说话和（）的能力。

A、听话 B、记忆 C、表达 D、理解

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第7题

[单选题] 具备（）能力已成为每个人适应现代社会交际的最基本素养。

A、公共交际 B、口语交际 C、说话和写作 D、倾听加工

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第8题

[单选题] 人体语言出现不一致可能意味着（）。

A、说话者对事件或真相有所隐瞒 B、说话者注意力并未集中 C、说话者表达能力有所欠缺 D、说话者更倾向于肢体语言表达情绪

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第9题

[单选题] 人体语言出现不一致性可能是因为（）

A、说话者更倾向于肢体语言表达情绪 B、说话者对事件或真相有所隐瞒 C、说话者注意力并未集中 D、说话者表达能力有所欠缺

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