A、智慧
B、成熟
C、冷静
D、心直口快
A、物体在没有光线下的颜色 B、物体在白光之下呈现出的颜色 C、物体的本身颜色 D、物体在红光下呈现出的颜色
A、社会价值 B、个人价值 C、素质结构 D、人才规格
A、大于 B、等于 C、小于
A、通过牛和马的对比，突出了巩乃斯的马任劳任怨、甘于奉献的特点 B、马群首领呈现出的美丽、强壮和威严让“我”赞叹不已 C、暴雨中狂奔的马群让“我”强烈地感受到马的天性是自由而狂放的 D、全篇情感浓烈饱满，表现出强烈的爱马之心 E、作品以“对不爱马的人怀有一点偏见”开篇，以“我”的想法作结，首尾呼应
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