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【判断题】

幼儿在家扮演的是妈妈，去医院上班时医生，这种较色属于关联性角色。（）

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第1题

[单选题] 幼儿园老师在组织孩子进行“医院”游戏时，有的幼儿扮演医生给病人看病，有的扮演护士给病人打针、喂药等。这种游戏的类型是（）。

A、角色游戏 B、语言游戏 C、智力游戏 D、结构游戏

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第2题

[简答题] 我们经常看到这样的场面：露露的妈妈住院了，但是大人不允许露露去医院。过了两天，露露告诉老师：“我到医院去看妈妈了。”实际上并没有这样的事情。请分析露露“说谎”行为中蕴涵的幼儿想象特点及形成的原因。

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第3题

[简答题] 据报道黑龙江望奎县一名37岁的待产孕妇羊水破裂，她的丈夫开车去主治大夫家接医生，但医生并没有随家属返回医院，而是留下一句话“等我上班再生”。一家人在焦急中等待多时后，传来了孩子不幸死亡的消息。近年来，医生职业麻木症成为新的话题。部分医生出现了在对待病人的问题上面，没有之前的仁心仁术，甚至出现在面对患者病症的情况下麻木不仁的问题。面对患者的伤病，选择从自身利益和角度出发，没有把患者的利益放在首位的情况。这种情况屡见不鲜，例如贵阳省妇产科医院B超室医生聊天不管患者状况，退休医生揭露民营医院黑幕没病说有病的情况。对于这位医生在面对患者生产时，说“等我上班再生”的事件，请谈谈你的看法。

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第4题

[单选题] 某医院年终对全院职工的基本情况作调查了解，其中有以下情况：死亡一人，医生甲因病休息一年多，医生乙因医院效益不好也在家闲了不满2年，医生丙出去参与经营未从事医疗二年多，医生丁承包医院的第二门诊近三年，其余大多数仍在医院坚持工作，依据执业医师法，下列人员中，属于应当注销注册，收回医师执业证书的是（）

A、医生甲 B、医生乙 C、医生丙 D、医生丁 E、以上都不是

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第5题

[简答题] 请依据下面的内容设计一个小班的教学活动。给妈妈的妈妈送甜蜜小松鼠给妈妈准备了礼物，甜甜的糖、甜甜的巧克力蛋糕。妈妈收下礼物，甜甜地笑着说：“你的礼物甜到妈妈心里去了。明天，我们去给妈妈的妈妈送礼物好吗？” 妈妈的妈妈？哦，小松鼠明白了，妈妈的妈妈就是外婆呀! 第二天，妈妈和小松鼠一起去外婆家。小松鼠看着妈妈提着的篮子，问：“送给外婆什么礼物呀？外婆也会甜甜地笑，也会甜到心里去吗？” 到了外婆家，桌子上已经摆满了甜甜的东西，小松鼠想：外婆已经有了那么多甜甜的东西，送什么礼物才能让外婆甜甜地笑．甜到心里去呢？妈妈拿出一条长长软软的围巾给外婆围上，外婆甜甜地笑起来。小松鼠忽然想到外婆最喜欢自己的吻，他贴着外婆的脸给了她一个甜甜的吻。外婆搂着小松鼠说：“你们的礼物甜蜜蜜的，甜到我心里去了!” 要求：（1）从日常生活和幼儿的经验引发教学内容；（2）运用游戏化、活动化的教学方式：（3）突出幼儿学习的自主性和积极性：（4）在帮助幼儿习得经验、知识的同时，重视幼儿情感、态度、能力的培养。

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第6题

[简答题] 小班幼儿莉莉的妈妈是个善于帮助孩子控制情绪的母亲。一天，莉莉跟着妈妈逛商店时看到一个玩具要妈妈买，妈妈认为这与家里已有的一个玩具很类似，便不想给她买，可莉莉又哭又闹，一定要买这个玩具。这时，莉莉妈妈略一沉思，便对莉莉说：“莉莉，走，咱们到另外一个地方去看看有没有比这更好的玩具。”说完便领着孩子迅速离开了原地，接着就给孩子讲故事、做游戏，一起唱歌……莉莉很快就沉浸在妈妈所引发的欢乐的情绪中。莉莉妈妈所采用的是哪种帮助幼儿控制情绪的方法？

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第7题

[简答题] 小豆豆在家吃饭的时候不小心把鱼骨头卡在咽部了，妈妈让小豆豆用大口的饭把鱼骨头咽下去。你认为妈妈的这样做法对吗？为什么？

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第8题

[单选题] 小李和妈妈在家做家务，忽然小李发现妈妈停了下来，面色苍白，表情痛苦，一只手放在胸口，小李的做法哪些是妥当的：（）

A、没事，喝口水继续干活 B、立刻背起妈妈冲向医院 C、找到一片硝酸甘油，让妈妈咽下 D、扶妈妈平躺，找到一片硝酸甘油给妈妈含在舌下，若无效5分钟后再含1片，同时立即打急救电话

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第9题

[单选题] 患者女，42岁，因身体不适就诊，医生询问病情后，认为其营养不良，劳累过度。于是对患者说：“别去上班了，在家好好休息，做点好吃的，另外再给你开点药，就不用再来看了。”此言刚出，患者立即昏厥。待抢救苏醒过来，仔细了解原因，方知患者因母亲患癌症去世不久，疑心太重，故对医生的话做了最坏的理解。上述案例中医患沟通存在的主要问题是：（）

A、医生对病情未给出明确解释 B、医生传达信息有误 C、患者隐瞒其家族病史 D、患者明显患有心理疾病 E、医生传达信息有误，患者也患有心理疾病

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