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述设计批评者的多重身份。...
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【简答题】
简述设计批评者的多重身份。
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第1题
[简答题]
简述
批
评者
与作者
的
关系。
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第2题
[单选题]
设计
批
评者
与
设计
品或
设计
现象
的
关系是()。
A、独立关系 B、互动关系 C、依托关系 D、购买关系
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第3题
[判断题] 从
批
评者
与作者
的
关系来看,文学
批评
对作家不具有规范引导作用。
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第4题
[填空题] 艺术
批评
的
公正性既指
批
评者
的
态度有一个(),又指对作品本身
的
评价力求()。
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第5题
[判断题] 媒体型
批
评者
实际上已位居社会性
的
文学
批评
的
核心位置,对于公众变得愈益具有控制力。
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第6题
[填空题] 从当代中国文学
批评
和文学阅读
的
实际状况看,文学
批
评者
的
角色可以大致分为三种类型,即学院型、()、读者型。
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第7题
[判断题] 表彰性通报、
批评
性通报
的
标题务必准确概括、恰当表述被表彰者
的
先进事迹或被
批
评者
的
错误行为。
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第8题
[简答题]
批
评者
具备
的
主体条件是什么?
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第9题
[简答题] 个别地方有这么一种现象,
批评
一个人,反而引起一些人对被
批
评者
的
同情;表扬一个人,不但没有形成向他学习
的
氛围,反而使其受孤立,你如何看待这种反常现象?
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