【判断题】
A、过度活动是幼儿从一个活动到另一个活动之间的转换活动 B、过度活动可以让幼儿得到休息和调整,不需要教师的组织和计划 C、过度活动可帮助幼儿建立初步的时间观念 D、过度活动可丰富幼儿的生活内容,使生活环节转换自然有序
A、应通过各种方式、方法引起幼儿学习的兴趣 B、在幼儿操作的过程中,要给他们足够的时间和空间 C、对于幼儿在活动中获得的经验,可通过提问,组织幼儿讨论,使其系统 D、对于幼儿在活动中获得的经验,应帮助他们归纳、整理