A、运用艺术思维 B、借助创造性联想 C、阅读儿童文学作品 D、再造形象
A、艺术鉴赏是人类的一种高级、复杂、特殊的精神活动 B、是一种积极能动的审美创造活动 C、艺术鉴赏是鉴赏者的自我实现 D、没有艺术创作，就没有艺术鉴赏
A、“四多四少” B、“寓教于乐” C、“爱的母题” D、艺术思维
A、文学是一种文化形式 B、文学是一种审美意识形态 C、文学是作家个体体验的凝聚 D、文学是作者与读者沟通的独特渠道 E、文学是一种语言艺术
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