A、增加样本的代表性
B、排除干扰因素
C、提高研究的精确度
D、减少样本量
A、随机分组就是按机遇原则进行分组 B、随机分组的目的是使干扰因素均匀分到对照组和实验组 C、随机分组受到主观因素的影响 D、常用的方法有抛币法、抽签法等
A、完全随机设计 B、单因素分组随机设计 C、多因素分组随机设计 D、双因素分组随机设计
A、按照座位顺序随机挑选的方法 B、以课题和活动为基础按学生的主观愿望分组的方法 C、考虑学生智能水平以及各种参数的分组方法 D、依据学生的知识水平的分组方法
A、分层抽样 B、完全随机抽样 C、等距抽样 D、整群抽样
A、完全随机抽样 B、整群抽样 C、分层抽样 D、等距抽样
A、A.完全随机设计 B、B.单因素分组随机设计 C、C.多因素分组随机设计 D、D.双因素分组随机设计
A、干预 B、设对照组 C、随机取样和随机分组 D、可不设对照组 E、可不随机分组
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