A、A.多向思维 B、B.反向思维 C、C.侧向思维 D、D.辩证思维 E、E.系统思维
A、表现在历史认识从具体上升到抽象,再从抽象上升到思维中的具体,认识的这种升华正是逻辑思维作用的结果 B、表现在揭示历史活动自身的内部联系,离不开逻辑思维方式 C、表现在史料的汇集、整理、考辩都必须充分运用逻辑思维 D、表现在给历史认识者提供认识历史的一整套概念、命题、原理、范式,一整套话语系统
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