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【单选题】

高水平运动员与一般运动员相比，训练负荷（），成绩提高（）。

A、大，慢

B、大，快

C、小，慢

D、小，快

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更多“高水平运动员与一般运动员相比，训练负荷（），成绩提高（）。”相关的问题

第1题

[判断题] 对于高水平运动员来说，只有进行大负荷训练，才能提高运动成绩。

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第2题

[判断题] 在专项提高阶段中，运动员需要进行大负荷的专项训练，保持负荷在高水平之间起伏。

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第3题

[多选题] 与无训练者相比，训练有素的运动员在（）状态下出现机能节省化现象。

A、安静 B、定量负荷运动 C、极限负荷运动 D、最大负荷运动

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第4题

[] 当运动员过度训练时，他们的心境状态就会出现一种反冰山剖面图形。因此，人们就利用POMS量表监测作为运动员训练负荷监测的指标，以防止过度训练。

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第5题

[判断题] 运动员的训练年限对运动员的稳定性归因不会产生影响，而比赛结果则对运动员的稳定性归因产生影响。

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第6题

[单选题] 一名教练员可以训练多名运动员，每名运动员由多名教练员进行训练，则教练员与运动员之间的联系类型属于（）

A、一对一联系 B、一对多联系 C、多对一联系 D、多对多联系

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第7题

[判断题] 力量素质对人体运动有极大影响，是人体运动的基本素质，但不是衡量运动员身体训练水平的重要指标。

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第8题

[单选题] 皮划艇运动员要在短距离内获得最大速度，运动员一方面要使（）变得更加强壮来更容易的划动自己的身体和船，另一方面要（），或者将两者结合起来。对高水平运动员来说，虽然有各种各样的有效的训练手段，但是在速度的训练中，相对力量也应考虑放在首位。

A、身体；增加体重 B、肌肉；降低体重 C、肌肉；增加体重 D、骨骼；降低体重

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第9题

[判断题] 高水平运动员在竞技高峰状态主要是创造优异成绩，基本功训练已不重要。

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