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【单选题】

从病原物与寄主接触，到建立寄生关系的时期称（）。

A、侵入期

B、接触期

C、潜育期

D、发病期

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第1题

[判断题] 病原物与寄主建立寄生关系到表现症状为止的时期称为侵染过程（潜育期）。

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第2题

[单选题] 寄主植物被病原物侵染后发病的标志是（）

A、建立寄生关系 B、病原物向寄主体内侵入 C、病原物与寄主接触 D、寄主出现症状

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第3题

[单选题] 病原物与寄主建立寄生关系到寄主开始表现症状为止称（）。

A、侵入期 B、接触期 C、潜育期 D、发病期

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第4题

[单选题] 寄主植物抵抗病原物侵入，使病原物不能与寄主植物建立寄生关系，称为（）。

A、抗病 B、耐病 C、免疫 D、抗扩展

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第5题

[] 病原物的寄生性并不等于致病性，通常寄生性强的病原物对寄主组织的直接破坏性反而（）；寄生性弱的病原物对寄主组织的直接破坏性反而（）。

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第6题

[填空题] 病原物入侵并建立寄生关系到开始表现症状，这一时期称为（）。

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第7题

[] （）是病原物在寄主体内吸收营养和不断扩展蔓延的时期，也是寄主与病原物相互斗争的时期。影响潜育期长短的主要因素是（）。

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第8题

[单选题] （）是病原物到达寄主植物表面或附近受到寄主植物分泌物的影响，向寄主运动，并与寄主植物感病部位接触，产生侵染结构的时期。

A、接触期 B、侵入期 C、潜育期 D、发病期

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第9题

[单选题] 环境条件同时作用于寄主植物和病原物，当（）时，可导致病害流行。

A、环境条件有利于病原物而不利于寄生植物的生长 B、环境条件不利于病原物而不利于寄生植物的生长 C、环境条件不利于病原物而有利于寄生植物的生长 D、环境条件有有利于病原物而有利于寄生植物的生长

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