A、A.境界
B、B.和谐
C、C.宁静
D、D.感觉
A、强化了人们的审美体验 B、推动了音乐审美的发展 C、形成了音乐审美的理论 D、带来了音乐审美的误区
A、闲暇不需要审美的参与 B、审美可使闲暇成为人生的一大乐事 C、审美可使人闲得丰富多彩,闲得有益 D、闲暇即无所事事 E、闲暇即审美
A、审美对于工作而言是可有可无的 B、在工作中增加审美的因素可以提高工作效率、减轻疲劳 C、工作和审美都是以人自身的发展为最终目的的 D、工作与审美是不可能统一起来的 E、审美是阻碍工作的
A、体验 B、假想 C、先验 D、融汇
A、审美感知 B、审美理解 C、审美想象 D、审美情感
A、旅游主体审美 B、自然审美 C、社会审美 D、旅游客体审美 E、艺术审美
A、审美的观点 B、包括审美理想、审美趣味 C、它包括美的生成观、发展观、本质观等 D、总体美学观 E、是世界观的重要组成部分
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