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【单选题】

对学习过程中制订自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）

A、智力技能

B、学习自觉性

C、元认知策略

D、自我意识

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第1题

[单选题] 对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。

A、智力技能 B、学习自觉性 C、元认知策略 D、自我意识

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第2题

[单选题] 对学习过程中制定自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。

A、智力技能 B、学习自觉性 C、元认知策略 D、自我意识

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第3题

[单选题] 对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）

A、智力技能 B、学习自觉性 C、元认知策略 D、自我意识

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第4题

[多选题] 罗杰斯的有意义学习包括的要素（）

A、学习是学习者自我参与的过程 B、学习是学习者自我发起的 C、学习是渗透性的 D、学习的结果是由学习者自我评价的 E、学习是学习者自我支配的

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第5题

[单选题] 人本主义学习观的学习过程是（）

A、使学生成为一个完善、有用的人，整体的人格得到发展 B、尊重学习者，重视学习者的意愿、情感与需要 C、学生在一定条件下，自我挖掘其潜能，自我成长、自我实现的过程 D、让学生觉察到学习内容与自我的关系

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第6题

[填空题] 相对于接受学习而言，（）是指学生自己有目的的学习，对自己的学习内容和学习过程有自觉意识和自我控制的学习方式。

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第7题

[单选题] 在（）上，主动参与学习表现为学生在学习过程中能够努力摆脱对教师或他人的依赖，主动地对学习活动的各个方面进行自主选择、自主设计和自我调控，积极采取各种有效措施使自己的学习活动达到最优化，并独立地开展各种学习活动，能够从学习过程中获得积极的情感体验。

A、学习方法 B、学习过程 C、学习结果 D、学习时间

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第8题

[单选题] 学生根据学习结果对自己做出奖赏和惩罚，以利于积极地维持或促进学习，属于自主学习中的（）。

A、自我监控 B、元认知策略 C、自我强化 D、自我指导

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第9题

[判断题] 职业道德修养是指一个人在日常学习，工作和生活中，在社会监督下进行自我教育，自我改造，自我磨练和自我完善的过程。

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