A、“道”始终处于主导地位,而“文”则处于从属地位 B、“文以载道”的教化传统对中国古代文学既有积极的影响,又有消极的影响 C、“文以载道”关心政治、留意现实,注重作品的思想性和教育意义 D、“文以载道”另与政治过于接近和过于急切的教化目的,使一部分古代文学作品在艺术上异常单调,使古代文学中往往以道德判断代替审美判断,影响了文学的审美价值
A、叙述与描写相结合 B、议论与叙事、抒情相结合 C、隐藏自我,文以载道 D、表现作者真实自我
A、知行合一 B、天人合一 C、重义轻利 D、文以载道
A、意境 B、诗言志 C、神韵 D、文以载道 E、乐以教化
A、A.惟陈言之务去 B、B.文章合为时而著,歌诗合为事而作 C、C.文以载道 D、D.以适用为本
A、形式的主导性地位 B、形式的审美意味 C、内容的主导性地位 D、内容的情感性
A、“汉魏风骨”; B、“风雅兴寄”; C、“建安风骨”; D、“魏晋文章”; E、“文以载道”。
A、A.“文以载道”的教化传统 B、B.“以人为本”是中国文化的一大特色,也是中国文化精神的重要内涵 C、C.“中庸”的美学风格 D、D.抒情写意的艺术手法
A、唐代古文运动 B、宋代古文运动 C、元代诗文运动 D、唐代诗文运动
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