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【单项选择题】

2岁的孩子对自己能够去厕所会感到很自豪，为了发展他的能力，你需要（）。

A、A.为保证安全，不要离开他

B、B.不要让他太自我

C、C.总是提醒他去厕所

D、D.不要走开太远，以便他有需要时，你能立即到达

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第1题

[单选题] 假定你是14岁、12岁、10岁的3个小孩子的家长。现在要去爬山，依照往年惯例都是由你带路，今年你的长子要求走在前头带路，这个时候，你怎么办？（）

A、“我渐渐老了”，感到有一点惆怅？ B、对自己孩子的成长感到满足？ C、自己觉得：还是由我带路比较安全？

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第2题

[判断题] 自理性活动的范围因年龄不同而异，照顾者期望2岁的孩子自己能够穿衣是恰当的。

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第3题

[简答题] 小明是个4岁的孩子，十分活泼可爱，老师很喜欢他。可令老师不解的是，小明很多事情都能做好，就是算数不好，经常要想一会儿才能回答。如果让小明算一下3加4等于几，他会感到很困难，但如果问他3个桃子加上4个桃子是几个桃子，他就能很快地回答出来。遇到类似的算数问题，小明都是这样，老师认为这样不好，便要求小明要经常思考再得出答案，可小明却做不到。老师为此感到很苦恼。小明老师的态度和行为对吗？

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第4题

[判断题] 如果训练2岁的孩子坐便盆，他不能按要求排便时，你要表现得很紧张，这样会促进他养成排便的习惯。

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第5题

[简答题] 扬扬妈带着6岁的扬扬到游乐场玩。当时，游乐场里还有另外一位妈妈带着孩子在玩，那孩子是个“小霸王”。每当扬扬看到想玩的玩具，“小霸王”就一定会放下他自己手头的过来跟扬扬抢……扬扬抢不过“小霸王”，只好向妈妈求助。扬扬妈就过去和对方的母亲商量，希望她能够管管自己的孩子。谁知对方爱理不理地说：“小孩的事情小孩自己解决，大人掺和什么？”扬扬妈哑口无言，只好引导扬扬自己去跟“小霸王”商量，看看能不能轮流玩。结果那“小霸王”根本不吃这一套，最后两个孩子打了一架，结果自然是扬扬吃了点亏，扬扬妈心里也很不痛快，就干脆拉着儿子要走，岂料扬扬更生气，还咬了妈妈一口……根据此案例分析哪些外在因素会对个人的社会化过程起着重要的影响作用？

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第6题

[多选题] 如果家长替代孩子成长而不是帮助的引导孩子成长，可能会出现以下哪些情况？（）

A、孩子成长会能够很好的照顾自己，增添了孩子的能力 B、孩子会培养出很好的自发性，积极的态度，自律、自信和自尊 C、孩子学不到，会依赖和缺乏自信，产生负面效应 D、孩子在成长过程中学不到该学的东西，长大后要付出很大的痛苦代价

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第7题

[判断题] 4-5岁的孩子会说“他今天得了颗小红星，所以很高兴。”说明该阶段的孩子能正确判断各种基本情绪产生的内部原因。

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第8题

[判断题] 4-5岁的孩子会说“他今天得了颗小红星，所以很高兴。”说明该阶段的孩子能正确判断各种基本情绪产生的内部原因。

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第9题

[简答题] 小明是个4岁的孩子，十分活泼可爱，老师很喜欢他。可令老师不解的是，小明很多事情都能做好，就是算数不好，经常要想一会儿才能回答。如果让小明算一下3加4等于几，他会感到很困难，但如果问他3个桃子加上4个桃子是几个桃子，他就能很快地回答出来。遇到类似的算数问题，小明都是这样，老师认为这样不好，便要求小明要经常思考再得出答案，可小明却做不到。老师为此感到很苦恼。请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的老师提出科学的教育建议。

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