A、对个性的动力理解方面 B、理论基础方面 C、关于自我同一性问题 D、在个性发展阶段划分方面 E、个性形成途径方面
A、维果斯基的“最近发展区”理论 B、列昂节夫的学习活动理论 C、皮亚杰的认知发展阶段理论 D、艾里克森的个性发展阶段理论
A、对个性的动力理解方面 B、关于自我同一性问题 C、对本能力量的理解方面 D、在个性发展阶段划分方面 E、个性形成途径方面
A、属于经典精神分析理论 B、体现了毕生发展观 C、包括横向纵向两个维度 D、共分为7个阶段
A、皮亚杰 B、艾里克森 C、柯尔柏格 D、希尔加德
A、2~3岁 B、4~5岁 C、6~11岁 D、12~18岁
A、同一感对同一感混乱 B、亲密感对孤独感 C、繁殖感对停滞感 D、勤奋感对自卑感
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