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【判断题】

对偶修辞手法孕育了对联，对偶就是对联。

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第1题

[判断题] 对偶修辞手法孕育了对联，对偶就是对联

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第2题

[简答题] 说出“对联”的另外3种叫法的2种，一副对联分上下联，上下联要对偶，指的是哪两项内容？

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第3题

[] “朱门酒肉臭，路有冻死骨。”用了对偶修辞手法。

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第4题

[判断题] 楹联俗称对联或对子，是从律诗的对偶句中演化出来的，是中国一种独特的文学

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第5题

[填空题] 要求熟悉比喻，夸张，拟人，双关，对偶等修辞手法及其修辞效果的教学阶段是（）。

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第6题

[单选题] 培根《论学问》中采用最多的两种修辞手法是（）

A、排比和对偶 B、比喻和对偶 C、排比和比喻 D、比喻和比拟

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第7题

[单选题] 一对联在形式上最显著的特点是（）。

A、对偶 B、平仄 C、字数 D、内容

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第8题

[] “勤奋是点燃智慧的火花，懒惰是埋葬天才的坟墓。”用的是对偶修辞手法

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第9题

[单选题] 正确运用修辞手法可以使导游词形象、生动，下面属于修辞手法的一组是（）

A、比喻、比较 B、夸张、对比 C、形容、对偶 D、正比、反比

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