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【简答题】

简述1994年美国教育传播与技术协会（AECT）发表的教育技术定义的内容。

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第1题

[简答题] 简述1994年美国教育传播与技术协会（AECT）发表的教育技术定义的内容。

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第2题

[单选题] 根据1994年美国教育传播与技术协会（AECT）发表的教学技术新定义，教学技术的研究领域是对学习过程与学习资源的（）五个方面的理论与实践。

A、设计、传递、利用、管理、评价 B、设计、开发、管理、检索、评价 C、设计、开发、利用、管理、评价 D、设计、开发、利用、管理、修改

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第3题

[填空题] （）在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。

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第4题

[填空题] （）在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。

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第5题

[填空题] 1985年，美国科学促进协会（简称AAAS）制定了一项改革科学技术教育的国家计划，这就是世界瞩目的《2061计划——面向全体美国人的科学》的报告，报告从（）、（）、（）三方面对科学的本质进行了阐述。

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第6题

[多选题] 根据1994年IFLA/UNESCO《公共图书馆宣言》，公共图书馆应该是（）、（）和（）的基本组成部分。

A、所有文化、信息传播自主决策 B、读者与馆员 C、教育长期战略 D、扫盲

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第7题

[单选题] （）年，美国科学促进协会制定了一项改革科学技术教育的国家计划，这就是世界瞩目的《2061计划——面向全体美国人的科学》报告，报告从科学世界观、科学探究、科学事业三方面对科学的本质进行了阐述。

A、1970 B、1982 C、1985 D、2001

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第8题

[判断题] 美国教育协会1965年出版的《谁是一位好教师》一书中指出，教师服务成绩评定的总趋势是曲折前进的。（）

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第9题

[简答题] 简述俄罗斯1994年学前教育国家标准。

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