【填空题】
A、问候病人、封闭式提问、追问不清楚之点、记录病史 B、自我介绍、开放式提问、仅听对自己有用的话语、打断患者的唠叨话 C、问候病人、自我介绍、开放式提问、主动倾听 D、问候病人、自我介绍、开放式提问、边查体边听病人诉说病史
A、让病人按自己的方式叙述发病经过 B、在病人说不清病史的情况下可提示性诱问 C、注意文化差异 D、婴幼儿可向家属了解护理病史 E、病人一入院就采集护理病史,然后安排其他入院事宜
A、A.向病人询问病史,是诊断的重要方法之一; B、B.向病人询问病史,是诊断的唯一方法; C、C.向病人询问病史,是诊断最有效的方法; D、D.向病人家属询问病史,是诊断的重要方法之一; E、E.向病人家属询问病史,是诊断最有效的方法。
A、一般项目中,若患者为聋儿,不需填写父母的文化程度和听力情况 B、现病史中,还需详细记录听力检查的结果,助听器的验配、使用情况,听力语言康复训练情况及训练效果 C、详细记录母孕期传染病史、用药史、其他疾病患病史、外伤史等,详细记录分娩史 D、记录耳聋前的传染病史、耳毒性药物使用史、头外伤史、药物过敏史、X射线接触史、语言能力、精神智力状况和心理状况等 E、特别询问父母、兄弟、姐妹及子女中是否有与耳聋相关的疾病,若在几个成员或几代人中都有同样疾病发生,可绘出家系图示明