2003年颁布的高中德育学科课程必修内容包括（）。..

第1题

[填空题] 我国目前新一轮的课程改革，在小学三年级至高中新设置的必修课“（）”也属于一种超学科的综合课程。

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第2题

[判断题] 1981年颁布《幼儿园教育纲要（试行草案）》，这是德育作为独立课程内容的开端，当时叫常识课。

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第3题

[填空题] 《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出整体设置九年一贯的义务教育课程，从小学至高中设置（）并作为必修课，其主要内容包括：信息技术教育、研究性学习、社会服务与社会实践以及劳动与教育技术。

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第4题

[填空题] 《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出整体设置九年一贯的义务教育课程，从小学至高中设置（）并作为必修课，其主要内容包括：信息技术教育、研究性学习、社会服务与社会实践以及劳动与教育技术。

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第5题

[单选题] 普通高中音乐课程中，学生自主选择修习的课程属于（）课程。

A、必修 B、选择性必修 C、选修 D、必修性选修

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第6题

[简答题] 下面关于《高中化学课程标准（实验）》对高中化学课程模块选择建议的描述错误的是（）。A.学生在高中阶段修满6学分．可达到高中化学课程学习的毕业要求B.普通高校招生化学学科的考试内容应对报考不同专业的学生有不同的要求，其中报考理工类专业的学生．最多不超过4个模块C.化学1、化学2课程模块的内容是高校招生化学考试内容的基本组成部分D.普通高校招生化学学科的考试内容应对报考不同专业的学生有不同的要求，其中报考化学及其相关专业的学生．最多不超过8个模块

A、A.学生在高中阶段修满6学分．可达到高中化学课程学习的毕业要求
B.普通高校招生化学学科的考试内容应对报考不同专业的学生有不同的要求，其中报考理工类专业的学生．最多不超过4个模块
C.化学1、化学2课程模块的内容是高校招生化学考试内容的基本组成部分
D.普通高校招生化学学科的考试内容应对报考不同专业的学生有不同的要求，其中报考化学及其相关专业的学生．最多不超过8个模块

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第7题

[] 从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括（）。

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第8题

[单选题] 根据高校教学内容的组织形式，课程类型可分为学科课程、活动课程和（）。

A、分科课程 B、必修课程 C、核心课程 D、选修课程

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第9题

[单选题] 从各国的课程来看，各国都关注学生的经验，并依据学生心理发展阶段特征设置（）和分科课程，协调必修课和选修课的关系，注意信息技术方面的内容。

A、综合课程 B、核心课程 C、跨学科课程 D、潜在课程

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2003年颁布的高中德育学科课程必修内容包括（）。

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