A、高等教育结构 B、高等教育管理体制 C、高等学校管理体制 D、高等教育运行机制
A、以提高效益为指向 B、以内涵发展为导向 C、合理调整教育结构 D、将适度控制发展规模作为高等教育改革发展的生命线
A、A.高等教育结构 B、B.高等教育层次 C、C.高等教育要素 D、D.高等教育内容
A、高等教育领导体制 B、高等教育投资体制 C、高等教育教学体制 D、高等学校内部管理体制
A、A.层次结构 B、B.地区结构 C、C.科类结构 D、D.形式结构
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