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【问答题】

运用所学知识分析本案中派出所在行政上的主体资格。

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第1题

[] 运用所学知识分析本案中派出所在行政上的主体资格。

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第2题

[] 运用所学知识分析本案谁是行政行为的主体？

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第3题

[] 运用所学知识分析本案谁是行政行为的主体？

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第4题

[] 结合所学知识分析本案应以哪个机关为行政复议机关？

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第5题

[] 请联系实际，运用所学知识，分析“生活是文学创作的源泉”。

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第6题

[] 培养学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，关键是培养学生的（），也就是说把实际问题转化为纯数学问题的能力。

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第7题

[简答题] 某因琐事与乙某发生争吵，进而互殴。某市B区公安分局决定对甲某拘留10天，对乙某予以警告，甲某不服，向位于B区的市公安局申请行政复议，市公安局将对甲某的处罚改为拘留1天。甲某仍然不服，向人民法院提起诉讼。根据所学知识分析本案应以谁为被告？为什么？

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第8题

[简答题] 某甲一年前下岗后，在家门口经营一个烟酒副食门市部。一天早上某甲刚开门，工商所的一名工作人员王某进来，说是要买一条高级香烟，这人拿了烟，某甲让他付款，王某却执意不肯。为此，二人撕打了起来，最后双方都受伤，某甲伤的比较重。事后，工商所负责人主持调解，让王某付某甲烟款，医药费各自承担。他们让某甲在调解协议上签字，某甲认为工商所在偏袒王某就未签字。谁知这事一拖就是两个月，某甲去工商所，他们不是避而不见，就是说还没有协商好，某甲也不知道该如何办？结合所学知识分析本案中某甲是否可以工商所为被告提起行政诉讼？

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第9题

[简答题] 某甲一年前下岗后，在家门口经营一个烟酒副食门市部。一天早上某甲刚开门，工商所的一名工作人员王某进来，说是要买一条高级香烟，这人拿了烟，某甲让他付款，王某却执意不肯。为此，二人撕打了起来，最后双方都受伤，某甲伤的比较重。事后，工商所负责人主持调解，让王某付某甲烟款，医药费各自承担。他们让某甲在调解协议上签字，某甲认为工商所在偏袒王某就未签字。谁知这事一拖就是两个月，某甲去工商所，他们不是避而不见，就是说还没有协商好，某甲也不知道该如何办？结合所学知识分析本案中某甲是否可以工商所为被告提起行政诉讼？

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