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【单选题】

信息交合法的提出者是（）。

A、钱钟书

B、许国泰

C、奥斯本

D、保罗

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第1题

[单选题] 社会测量法的提出者是（）。

A、史莫克 B、莫雷若 C、加涅 D、奥苏贝尔

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第2题

[单选题] 社会测量法的提出者是（）。

A、史莫克 B、莫雷若 C、加涅 D、奥苏贝尔

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第3题

[单选题] 实施重心法的提出者是（）

A、罗瑟·瑞夫斯 B、李奥·贝纳 C、威廉·伯恩巴克 D、威廉·大内

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第4题

[多选题] 现值折算法的提出者是（）。

A、美国人 B、英国人 C、沃尔什 D、科恩 E、舒尔茨

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第5题

[] 将一标线上的信息与另一标线上的信息相交，产生信息的信息是信息交合法的哪一步？（）。

A、A、定中心 B、B、画标线 C、C、注标点 D、D、相交合

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第6题

[] “性交合动作的本身，就是一种厮磨的动作，而其最关键的部分便是触觉”。这一观点的提出者是：（）。

A、A.弗洛伊德 B、B.马斯洛 C、C.斯金纳 D、D.霭理士

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第7题

[单选题] 行为锚定等级评定法的提出者是（）。

A、莫博涅和马库斯 B、莫博涅和史密斯 C、马库斯和肯德尔 D、史密斯和肯德尔

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第8题

[] 社会测量法作为一种简便易行的专门方法，在了解学生非正式群体在班级和学校中的存在状况时有较好的作用。社会测量法的提出者是（）。

A、A.史莫克 B、B.奥苏贝尔 C、C.莫雷若 D、D.加涅

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第9题

[单选题] 综摄法的提出者是（）。

A、拜伦 B、罗伯特·皮尔 C、戈尔丁 D、威廉·戈登

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