A、不断创新 B、相对稳定 C、飞速发展 D、变革和创新
A、A.教师专业 B、B.社会发展 C、C.学生未来数学素养 D、D.科技进步
A、社会的进步 B、学校的发展 C、学生的发展 D、科技的进步
A、新的社会制度是否以公有制为基础 B、新的社会制度是否反映无产阶级的意志和利益 C、新的生产关系是否对当时的生产力起反作用 D、新的生产关系是否适应并促进生产力的发展
A、方法 B、主要方式 C、重要手段 D、主要手段
A、资本主义经济的发展 B、自然科学的飞速发展 C、无产阶级与资产阶级的斗争 D、社会科学的进步 E、马克思恩格斯的革命实践
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