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【判断题】

从人格化的维度看，中国的教育方式有利于培养乐观的解释风格。

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第1题

[判断题] 创新思维的敏锐性这一特质有利于寻找创新的突破口和突变点，提升创新人格化能力和创新智力化能力在单位时间内对创新对象的感知程度。

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第2题

[单选题] 不属于职业道德功能的有（）。

A、有利于人的职业生涯规划 B、有利于完善人格 C、有利于调整职业利益关系 D、有利于提高人民的道德水平

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第3题

[单选题] 下列不属于职业道德社会功能的有（）。

A、有利于调整职业利益关系 B、有利于提高人民的道德水平 C、有利于完善人格 D、有利于提高从业人员工作效率

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第4题

[单选题] 有利于调整职业利益关系；有利于提高人民的道德水平；有利于完善人格；是职业道德的（）。

A、功能 B、关键 C、作用 D、核心

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第5题

[] 下列属于职业道德功能的有（）

A、A.有利于提高人民的道德水平 B、B.有利于人的职业生涯规划 C、C.有利于完善人格 D、D.有利于调整职业利益关系

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第6题

[多选题] 我国民间游戏的价值包括（）。

A、有利于提高幼儿身体机能的素质和文化的传承 B、有利于培养幼儿的合作意识，完善幼儿的人格发展 C、有利于丰富幼儿的社会经验，发展多种能力 D、有利于幼儿审美情趣的发展

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第7题

[多选题] 班级文化构建的意义有（）

A、有利于学生的全面发展 B、为学生树立典型化的人格榜样 C、有利于学生自主能力的发挥 D、有利于学生良好品德的培养

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第8题

[] 班级文化构建的意义有（）

A、A.有利于学生的全面发展 B、B.为学生树立典型化的人格榜样 C、C.有利于学生自主能力的发挥 D、D.有利于学生良好品德的培养

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第9题

[判断题] 船员良好的人际关系有利于完成复杂的工作和形成一个完美的人格。

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