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【判断题】

篮球比赛时，每节准许一次要登记的暂停。

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更多“篮球比赛时，每节准许一次要登记的暂停。”相关的问题

第1题

[单选题] 每队在第一、二节比赛中准许（）次要登记的暂停。

A、1 B、2 C、3

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第2题

[判断题] 篮球比赛分4节，每节10分钟。第1、2节间和第3、4节间休息时间分别为2分钟，中场休息时间为20分钟。

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第3题

[单选题] 国际篮联规定，篮球比赛共四节，每节比赛时间（）分钟。

A、6 B、7 C、8 D、10

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第4题

[多选题] 比赛时，当出现下述（）情况时，记录台可给予请求暂停的教练员一次暂停机会。

A、违例后 B、犯规后 C、罚球队员正在罚球时 D、当对方中篮后

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第5题

[单选题] 罚点球程序何时视为完成？（）

A、因发生任何违反规则的情况而裁判员暂停比赛时 B、当球停止移动、离开比赛场地或因发生任何违反规则的情况而裁判员暂停比赛时，视为罚球程序完成 C、由裁判员决定 D、所有选项都不完全准确

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第6题

[简答题] 案例：王同学学习打篮球，刚接触篮球的时候，总是低头看球，运球非常不灵活，篮球经常“跑掉”。在老师的帮助和教导下，慢慢地，王同学可以不再低头看球，而且运球也非常灵活，球也不会再“跑掉”。但是一到比赛时，王同学就非常紧张，老师把他换上场后，他技术动作僵硬，又低头运球，经常失误。老师在比赛后对王同学进行了强化训练和纠正，之后王同学在比赛中得到改进，运球技术的掌握和运用都很熟练。请列出两种纠正运球时“低头看球”的教学手段。

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第7题

[判断题] 副裁判员要求暂停比赛时，应判重新发球。

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第8题

[填空题] 排球比赛时只有在（）情况下，场上队长有权请求换人和暂停。

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第9题

[简答题] 案例：王同学学习打篮球，刚接触篮球的时候，总是低头看球，运球非常不灵活，篮球经常“跑掉”。在老师的帮助和教导下，慢慢地，王同学可以不再低头看球，而且运球也非常灵活，球也不会再“跑掉”。但是一到比赛时，王同学就非常紧张，老师把他换上场后，他技术动作僵硬，又低头运球，经常失误。老师在比赛后对王同学进行了强化训练和纠正，之后王同学在比赛中得到改进，运球技术的掌握和运用都很熟练。试分析王同学运球技能形成的生理学机制。

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