根据说明对象和方法,可把说明文分为()
A、介绍性的
B、描述性的
C、艺术性的
D、虚构性的
A、介绍性的
B、描述性的
C、艺术性的
D、虚构性的
A、说明文的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 B、依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类 C、生活中的材料是最丰富的,要写出好文章,就必须贴近生活、深入生活、观察生活 D、中心思想是文章的灵魂,而材料是文章的骨骼,支撑着文章的整体呈现
A、单刀直入直奔教学主题是简洁且有针对性的导入方式 B、说明教师讲课准备充分,且恰当使用了多媒体进行教学 C、教师在讲课过程中没有考虑学生的认知能力,课堂节奏跳跃性大 D、体现出教师重视学生是学习主体的地位,在引导学生自主学习
A、用文艺笔调介绍科学知识和阐述科学道理的文艺说明文 B、介绍物品性能、规格、用途,或影视剧情、图书内容的说明文 C、配合图画或实物,对事物、人物进行说明的一种文体 D、传授科学知识,有很强科学性,语言简洁平实、浅显易懂的文体
A、了解:从具体实例中知道或举例说明对象的有关特征;根据对象的特征,从具体情境中辨认或者举例说明对象 B、理解:描述对象的特征和由来,阐述此对象与相关对象之间的区别和联系 C、掌握:在理解的基础上,把对象用于新的情境 D、运用:综合使用已掌握的对象,选择或创造适当的方法解决问题 E、以上选项都正确