A、用户满意率
B、培训满意率
C、感谢信数量
D、用户投诉率
A、安全感,荣誉感 B、安全感,归属感 C、安全感,道德感 D、优越感,自豪感
A、团队成员对团队的荣誉感 B、团队的士气 C、团队的地位 D、团队成员之间的融合度
A、A.把履行教师道德义务当作荣誉的前提和出发点 B、B.正确处理耻辱感和荣誉感的关系 C、C.划清虚荣心和荣誉感的界限 D、D.正确处理好个人荣誉和集体荣誉的关系
A、A.荣誉感激励 B、B.职位消费激励 C、C.授权激励 D、D.参与激励
A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③④
A、把履行教师道德义务当作荣誉的前提和出发点 B、划清虚荣心和荣誉感的界限 C、正确处理好个人荣誉和集体荣誉的关系 D、以上都是
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