在课堂导入中说明知识的重要性和价值可以使学生()
A、明确相关
B、引起关注
C、深化参与
A、明确相关
B、引起关注
C、深化参与
A、随着现代社会大众传媒的迅速发展,网络和电视中不健康的内容开始对儿童的发展产生重要的影响,影响孩子的上进心,网络和电视中不良的信息影响儿童的成长;电视的普及在某种程度上可以给儿童提供娱乐,提供大量的知识和信息,使孩子学习及掌握大量在课堂上学不到的知识和信息,对儿童的反应能力及智力发育有很大的好处;对儿童看电视加以正确的引导,家长和学校的引导就显得非常重要,因此良好的引导可以使电视和网络对儿童的智力发育有益无害。
A、组成部分重要性的汇总数可以高于集团财务报表整体的重要性 B、组成部分重要性可以由集团项目组或组成部分注册会计师确定 C、如果仅计划在集团层面对某组成部分实施分析程序,无须为该组成部分确定重要性 D、集团财务报表整体的重要性应当高于组成部分重要性
A、导入是课堂教学之初的教学行为,情境创设则可以贯穿整个教学过程 B、导入方式有情境化的,也有非情境化的 C、现代教学观强调知识的情境化,因此情境创设是导入的一个很重要的原则 D、导入的方式虽多,但都属于情境创设
A、导入是课堂教学之初的教学行为,情境创设则可以贯穿整个教学过程 B、导入方式有情境化的,也有非情境化的 C、现代教学观强调知识的情境化,因此情境创设是导入的一个很重要的原则 D、导入的方式虽多,但都属于情境创设
A、重要性原则是指在会计核算过程中,对经济业务或会计事项应区别其重要程度,采用不同的会计处理方法和程序 B、对于那些对企业的经济活动或会计信息的使用者相对重要的会计事项应分别核算,分项反映,力求准确,并在会计报告中作重点说明 C、对于那些次要的会计事项,在不影响会计信息真实性的情况下,则可适当简化会计核算手续,采用简便的会计处理方法进行处理,合并反映 D、根据重要性原则,企业会计核算可以不用全面反映,充分披露重要的事项即可
A、实际执行的重要性总是小于财务报表整体的重要性 B、实际执行的重要性可以等于财务报表整体的重要性 C、实际执行的重要性应当等于财务报表整体的重要性的50% D、实际执行的重要性应当等于财务报表整体的重要性的75%