A、心境
B、激情
C、应激
D、驱力
A、一种微弱的情绪状态 B、一种持续存在的情绪状态 C、一种情感状态 D、使各种情绪和体验都带上情绪色彩 E、一种弥散的情绪状态
A、意识状态 B、注意状态 C、情绪状态 D、疲劳状态 E、营养状态
A、A.青春期早期，情绪的稳定性增加，起伏变化较小 B、B.青春期早期，情绪状态的积极方面较少，消极方面较多 C、C.青春期后期，情绪的稳定性较差 D、D.青春期后期，情绪状态的积极方面较少，消极方面较多
A、A.情绪低 B、B.活动低 C、C.食欲低 D、D.意向低
A、情绪稳定 B、工作热情 C、说话高调 D、态度和蔼 E、耐心细致
A、赞同对方的情绪 B、指出对方正处于不理智状态中 C、表达对对方情绪的了解，“我了解你现在是不是很难受（伤心、难过、生气、不公平...），你需要我做些什么会让你感到好受些（有什么办法可以帮得到你）” D、忽视对方的情绪
A、情绪活动的两极性 B、情绪体验迅速 C、情绪活动的外露性 D、富于活力的情绪状态
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