健康的哪些重要作用和价值()
A、健康既是学校教育的前提,又是学校教育的首要目标
B、健康是人们奉献社会和分享生活的基础和前提条件
C、健康是社会发展的基本标志和潜在动力
D、健康是社会发展的基本目标
A、健康既是学校教育的前提,又是学校教育的首要目标
B、健康是人们奉献社会和分享生活的基础和前提条件
C、健康是社会发展的基本标志和潜在动力
D、健康是社会发展的基本目标
A、健康教育要求人们通过自身认知、态度、价值观和技能的改变而自觉采取有益于健康的行为和生活方式 B、健康教育作为健康促进的重要组成部分,与健康促进一样,不仅涉及整个人群,而且涉及人们社会生活的各个方面 C、健康教育是健康促进的核心,健康促进需要健康教育的推动和营造健康促进的氛围,没有健康教育,健康促进就缺乏基础 D、健康教育必须有环境、政策的支持,才能逐步向健康促进发展,否则其作用会受到极大的限制
A、住房的价值取决于自身属性,与人类的需求无关 B、正确的价值判断和选择要自觉站在人民群众的立场上 C、人民群众在价值选择基础上能够做出正确的价值判断 D、价值观对人们认识和改造世界具有重要促进作用
A、健康人作为研究对象,并在健康人的心理探讨方面作出了杰出的贡献 B、强调人的高层次需要和内在价值的人格学说,在心理学史上具有重大意义 C、需要层次理论在现代行为科学中占有重要地位 D、强调生物因素在人的发展中的决定作用
A、价值链分析可以用来识别出对组织有益的活动就活动的价值达成共识,有效提升企业管理的总价值 B、借助价值链结构图可以找出重要的活动和过程,并找出支持主要活动的应用统,使信息技术支持对企业的价值实现有实际的贡献 C、借助价值链结构图可以找出重要的活动和过程,并找出支持主要活动的应用统,有效提升企业管理的总价值 D、价值链可以帮助人们脱离局部视野,使部门管理者能站在企业整体的角度,客观分析某项技术对组织价值创造的作用,就应用系统对企业的价值达成共识