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【单选题】

在追求多样化的教育理念和教育目标的过程中，被认为是必不可少的构成要素的是（）。

A、私立学校

B、公立学校

C、家庭学校

D、教育行政部门

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第1题

[单选题] 在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。

A、机构多样化 B、主体多样化 C、管理多样化 D、客体多样化

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第2题

[多选题] 我国高等教育在多样化方面取得的进展有（）。

A、办学主体多样化 B、办学形式多样化 C、教育目标多样化 D、教学内容多样化

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第3题

[单选题] 在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。

A、机构多样化 B、主体多样化 C、管理多样化 D、客体多样化

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第4题

[多选题] 近年来，我国高等教育不但在办学主体多样化方面也有较大的进展，其他方面也有了较大的发展，表现在（）。

A、办学形式多样化 B、教育目标多样化 C、教学内容多样化 D、培养方式多样化

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第5题

[多选题] 未来的学校教育将呈现以下的特点（）。

A、追求教育民主化的纵深发展 B、追求教育的多样化 C、追求教育的标准化 D、追求教育的国际化 E、追求教育的终身化

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第6题

[单选题] 在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是（）。

A、机构多样化 B、主体多样化 C、管理多样化 D、组织多样化

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第7题

[单选题] 在高等教育中，因层次、形式、办学主体、服务面向的不同而产生的多样化是（）。

A、机构多样化 B、主体多样化 C、管理多样化 D、客体多样化

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第8题

[] 当今世界高等教育的多样化，主要表现为（）。

A、A.高等院校的层次多样化 B、B.高等院校规模的多样化 C、C.教育资金来源的多样化 D、D.学生成分的多样化

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第9题

[单选题] 高等教育多样化是指（）。

A、学生来源多样化 B、办学经费多样化 C、办学形式多样化 D、功能多样化

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