A、道
B、意
C、象
D、言
A、言外有知 B、知外有思 C、思外有在 D、在外有理
A、辩证法 B、实证论 C、现象学 D、阐释学
A、真实的自我诠释 B、借助他人来诠释自我 C、尊敬父母、爱戴父母 D、真我诠释
A、缺乏信息 B、掌握的是错误的信息 C、对相关信息诠释的差异 D、错误的沟通
A、沙盘游戏治疗使用的是象征性的表达方式 B、治疗师应对儿童作出明确的象征性诠释或评论 C、治疗师本人要经历一段时间的个人沙盘治疗，体验每种象征所依附的无意识层面 D、与模具沙盘建立起物质和心灵间的联系
A、描述 B、鉴测 C、诠释 D、展望
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