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【单项选择题】

关于强化理论的说法错误的是（）。

A、A.正强化是奖励那些符合组织目标的行为，希望其进一步加强

B、B.负强化是惩罚那些不符合组织目标的行为，希望其减弱直至消失

C、C.不进行正强化也是一种负强化

D、D.正强化应该连续使用效果好，而负强化间断使用效果好

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第1题

[单选题] 关于强化与弱化，说法错误的是（）

A、强化和弱化要配合使用效果会比较好 B、强化比弱化更重要 C、强化会使原有行为加强，弱化会使原有行为减弱 D、有时弱化对方是我们的目的，但可能我们采用的却是强化的方式

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第2题

[多选题] 关于强化理论在护理管理工作中应用，以下描述错误的是（）

A、对于某一护士，所使用的强化手段尽量不变 B、实施负强化能收到迅速、有效的结果，护士长可以经常采用 C、尽量使用内部强化的手段 D、给予下属的正强化要及时 E、负强化和惩罚本质上是一回事情

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第3题

[单选题] 关于行为主义学习理论错误的说法是（）？

A、行为主义强调将学习内容按其内在逻辑关系分割成许多细小的单元 B、行为主义的代表人物是美国的布鲁姆 C、环境和条件（如刺激和影响行为的强化）是学习的两个重要因素

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第4题

[单选题] 下列关于中国特色管理会计理论体系说法错误的是（）。

A、管理会计理论体系应当是中国特色的理论体系 B、管理会计理论体系建设必须从本国实际出发 C、中国特色管理会计理论体系已经建成 D、中国特色管理会计理论体系必须满足实践需要

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第5题

[单选题] 关于认知主义学习理论错误的说法是？（）

A、学习个体本身作用于环境，人的大脑的活动过程可以转化为具体的信息加工过程 B、代表人物是杜威、皮亚杰 C、加涅认为，学习的内部过程可以分为九个方面：警觉、期待、恢复工作记忆、选择知觉、语义编码、接受与反应、强化、暗示提取以及概括

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第6题

[单选题] 以下关于“批评与表扬”的说法中，哪些是错误的（）

A、对某种行为方式既不表扬，也不批评，是弱化方式 B、批评，表扬都是强化方式 C、表扬是强化方式，批评是弱化方式 D、批评是强化方式，表扬是弱化方式

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第7题

[单选题] 关于手法技术理论，说法错误的是（）。

A、牵张 B、抗阻力 C、协同舒张 D、抑制 E、协同收缩

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第8题

[单选题] 关于手法技术理论，说法错误的是（）

A、牵张 B、抗阻力 C、协同舒张 D、抑制 E、协同收缩

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第9题

[单选题] 下列管理理论与代表人物对应错误的是（）。

A、双因素理论——弗鲁姆 B、公平理论——亚当斯 C、强化理论——斯金纳 D、X理论——麦格雷戈

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