A、下围棋
B、游泳
C、骑自行车
D、练书法
A、知识、技能是智力发展的基础 B、智力发展是获得知识与技能的必备条件 C、智力因素与非智力因素是智力活动的两个方面 D、学前儿童智力的发展取决于知识的结构化
A、原型定向 B、操作定向 C、原型操作 D、原型内化
A、原型操作 B、原型定向 C、原型内化 D、操作定向
A、感知技能 B、社会技能 C、一般的智力技能 D、专门的智力技能
A、对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主 B、以受训者的实践性操作为主 C、训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范 D、教学技能训练要在日常的教学实践中进行
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