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【单选题】

人受其生理、心理支配或客观环境的刺激而表现出来的能被观察到的一切外显的活动称为（）。

A、组织

B、文化

C、行为

D、需求

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更多“人受其生理、心理支配或客观环境的刺激而表现出来的能被观察到的一切外显的活动称为（）。”相关的问题

第1题

[判断题] 情绪是指个体对外界的刺激是否满足自己生理或心理需要而引起的一种客观体验。

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第2题

[判断题] “刺激－反应”模式认为，所有消费者的购买行为都是由刺激引起的，这种刺激既来自于外部环境，也来自于消费者内部的生理或心理因素。

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第3题

[判断题] 趋异适应是指同一种生物长期适应不同环境条件而表现出的形态结构和生理特性的不同。

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第4题

[判断题] 同一种生物长期适应不同环境条件而表现出的形态结构和生理特性的不同。这种适应我们称其为趋同适应。

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第5题

[单选题] 美国心理学家沙赫特认为，情绪的产生是外界环境刺激、机体的生理变化和认知过程三者相互作用的结果，而其中起决定作用的是（）

A、外界环境的刺激 B、机体的生理变化 C、认知过程 D、丘脑 E、反射

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第6题

[判断题] 错觉是在客观事物刺激作用下产生的对刺激的主观歪曲的知觉。它往往是由生理和心理等多种因素引起的。

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第7题

[填空题] 美国心理学家沙赫特认为，情绪的产生不是由单一因素决定的，而是由外界环境刺激、机体的生理变化和（）相互作用的结果，其中（）又起着决定的作用。

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第8题

[单选题] 下列关于影响儿童心理发展的客观条件叙述的不正确的有（）。

A、环境不会影响生理成熟 B、环境影响遗传物质因素的变化 C、遗传物质及其后的生理发展制约着环境对儿童心理的影响 D、对影响儿童心里发展的客观因素应作具体的和综合的分析

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第9题

[] 与行为主义学习理论不同，建构主义学习理论把学习看作个体作用于外部环境，而不是外部环境引起人的行为，这样环境就只是提供了一种潜在的刺激，至于这些刺激是否受到注意或被加工，则取决于学习者内部的心理结构。

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