人本原理是指管理以人为本体，以调动人的积极性为根本。

查看正确答案

更多“人本原理是指管理以人为本体，以调动人的积极性为根本。”相关的问题

第1题

[判断题] 动力原理是指管理以人为本，以调动人的积极性为根本。

点击查看答案

第2题

[单选题] 在管理中心必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想，这就是人本原理，不属于以人为本的含义是（）

A、一切管理活动都是以人为本展开的 B、管理活动中，作为管理对象的要素和管理系统各环节，都需要人掌管、运作、推行和实施 C、人是管理的主体，并不是管理的客体

点击查看答案

第3题

[单选题] 在管理中心必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想，这就是人本原理，不属于以人为本的含义是（）。

A、管理活动中，作为管理对象的要素和管理系统各环节，都需要人掌管、运作、推行和实施 B、一切管理活动都是以人为本展开的 C、人是管理的主体，并不是管理的客体

点击查看答案

第4题

[简答题] 人本原理，就是在企业管理活动中必须把人的因素放在首位，体现以人为根本的指导思想。你能叙述此原理中以人为本的两层含义吗？

点击查看答案

第5题

[多选题] 素质教育中以人为本的涵义是（）。

A、素质教育的“以人为本”的“人”，是指每个活生生的个人 B、素质教育的“以人为本”的“人”，是社会中的人 C、素质教育的“以人为本”理念中，主要培养人的高尚品质 D、素质教育的“以人为本”理念中，是全面发展的人

点击查看答案

第6题

[] 面对“以人为本”的理解错误的是（）.

A、A、“以人为本”即全面地重视人的基本素质提高和安全知识 B、B、“以人为本”即通过对个人的有效控制规范船员的技术状况和行为 C、C、“以人为本”即加强对人的安全教育，提高人的安全知识和技术水平 D、D、“以人为本”即发挥个人的主观能动性，以自己的方式进行各项操作

点击查看答案

第7题

[单选题] 在管理中必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想，这就是（）。

A、人本原理 B、预防原理 C、系统原理

点击查看答案

第8题

[简答题] 资料：江河荡荡，治道泱泱，人类5000年文明史乃是一部人逐渐被“发现”、人逐渐成其为“人”的历史。人类社会之种种迷失、种种误途，倘以观念史检视，皆因对人的认识不清而起。承认和肯定人的主体性、高贵性应该是一切制度文明的根基，历史上一切对人的践踏、奴役和屠杀，皆是没有将“人”置于宇宙的中心位置上。在某些学者看来，社会历史的演进大体经历了四个阶段，其一是神本时代，神占据着主导地位；其二是物本时代，对自然的征服和对物质的追求构成时代的主题；其三是社本时代，社会整体构成个人自由的尺度；其四乃是今天我们所极力张扬的人本时代。人本时代的开启标志着人不再是手段和被奴役的对象，人将居于宇宙的中心位置，成为社会发展的终极目的。法治是一项世俗的事业，真正的法治不是在追求神性的证成，而是把人作为万物的尺度。本世纪之初武汉大学李龙教授率先提出了“人本法律观”。人本法律观的提出意味着一切制度必须经受人权尺度的衡量，所有阻碍、限制人的自由发展的制度构成必须予以抛弃；人本法律观强调法律的人文关怀和对人的终极价值的追求，这既给我们提出了巨大的挑战，也赋予了我们艰巨而光荣的使命。李教授认为，人本法律观是一种人道的法学观。他认为“人本法律观”中的“人”，外延是每一个人，是所有的人；内涵则是指人民，是指全体社会主义劳动者、社会主义建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。同时，李教授还从四个方面论证了“人本法律观”的衡量标准，主张以人为本不是以弱势群体为本，而是以人的平等保护为准；以人为本不是以消灭有差异的人为本，法律本来就是解决利益差别和利益冲突的工具；以人为本不是以神为本，它强调理性生活的个体以及该理性主体自我选择的权利；最后，以人为本不是以国家为本，而是以百姓为本，必须回应和满足公民的利益需求。上述资料中写道：“法治是一项世俗的事业，真正的法治不是在追求神性的证成，而是把人作为万物的尺度。”请结合你对这句话的思考和对全部给定资料的理解，自拟题目，写一篇文章。要求： 1.自选角度，立意明确，有思

点击查看答案

第9题

[多选题] “以人为本”，首先要以真实的单个的人为本，否则就不是真正的以人为本；“人文关怀”，同样首先要关怀真实的具体的单个的人，否则就无所谓人文关怀。请根据这个原理对下列问题进行分析并作出选择。以人为本即以人的（）为本。

A、生命 B、利益 C、需要 D、职业

点击查看答案

账号：登录

答题记录

我的收藏

我的题库

客服

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服