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【简答题】

简述学习的层级理论的基本内容。

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第1题

[判断题] 强调学生学习内容的基础性和建立学习内容的层级结构，是基于行为主义心理学理论提出来的。

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第2题

[] 简述班杜拉的社会学习理论的基本内容。

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第3题

[简答题] 简述班杜拉的社会学习理论的基本内容。

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第4题

[简答题] 简述班杜拉模仿学习理论的基本内容。

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第5题

[] 实践表明，同样的学习项目，由于学习的排列次序不同，（）可能产生很大差别。因此，综合考虑学习内容的逻辑结构、学生特性、学习理论和教学理论的基本要求等，可以有效地选择学习项目，对所选项目在时间上予以排列并以图表的形式表示，这种图表称为（）。

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第6题

[多选题] 理论学习制度。基层干部落实（）等规定要求。士兵结合具体教育内容学习基本理论观点。

A、理论学习日 B、理论轮训 C、开展岗位践行活动 D、课题研究

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第7题

[简答题] 简述建构主义学习理论对于学习的基本解释。

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第8题

[单选题] 教育心理学研究的内容不包括（）。

A、教育心理学基本理论 B、学习理论 C、学习的过程 D、教育政策和法规

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第9题

[] 教育心理学的内容主要包括教育心理学的基本理论、（）、学习的过程、影响学习的因素等四个方面。

A、A.学科性质 B、B.知识技能学习的心理过程 C、C.认知方面 D、D.学习理论

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