A、把政权归政于光绪
B、发行纸币
C、奖励官员
D、修建铁路
A、养成写日记的习惯 B、每周读两本书 C、去郊游
A、赫尔巴特 B、夸美纽斯 C、培根 D、洛克
A、点头表明你听懂了所提的每个问题。 B、如果有人提了一个你已经解释过的问题，那就温和地说你没有时间重复这些内容，然后继续下一个问题。 C、把你的回答与你在演讲中所提的内容联系起来。 D、当有人提到特别切题的问题时，回答说“这个问题很好”，以鼓励大家仔细考虑他们的问题。
A、让阿黛勒进学校 B、帮简爱登广告 C、帮简爱找工作 D、让简爱和学生在新娘进门前平安离开
A、偏离正题 B、独霸会场 C、争论 D、哑场 E、私下开小会
A、会议目的 B、沟通对象 C、方式方法 D、信息内容 E、时间安排
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