【单选题】
谭老师实体课程之期中考通常会考较难，历年同学成绩都偏低，请问他最可能（依照目前你对老师的了解以及经济逻辑）试图解决何种经济问题？（）
A、希望让全班成绩差异悬殊化
B、避免同学期中成绩偏高衍生期末摆烂之“道德危险”
C、利用“比较优势”观念，找出适合读经济学的学生
D、让学生对课程不会“边际效用递减”
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第5题
A、会考改革的反对者。一般是传统考试的既得利益者，改变现状会给他们带来冲击；也有反对中学会考改革理念的人士 B、不欢迎会考改革的人士。因为他们需要重新适应，也可能恐怕增加工作量 C、既不反对、也不支持会考改革的人士。属于对会考改革的存疑者、观望者，认为会考改革效果不明显，一动不如一静 D、会考支持者。认同会考改革理念，富有进取精神和冲劲 E、对会考改革的沉默者。他们可能对会考改革的理念与内容不大了解，也谈不上关心
第8题
A、避免让大学入学考试扭曲高中教育 B、借助会考改革来确保课程改革措施的落实，并藉此提高教学的水平 C、提高年轻一代人的学历，让每一个人都有机会发展其潜质，并把他们培养成为对社会有用的人 D、要维持会考的水平，又要让学能稍逊的学生有机会考出恰当的成绩 E、中学会考必须配合学制的改革
