A、体现时代精神,重视教材的思想性。 B、适当降低要求和难度,突出教材的基础性。 C、改进教材编排,加强语文基本功训练的系统性。 D、注意体现训练过程,加强学习能力的培养。
A、A.蒙学读本 B、B.国文教科书 C、C.《国语教科书》 D、D.《全日制十二年制学校小学语文课本》
A、突破传统呈现方式,增强教材与学生之间的亲和力 B、练习重视学生的生活实际,着眼于积累语言,启发思维 C、教材的编排体现开放性和弹性,增强适应性 D、围绕专题整合教材内容 E、编排新颖
A、A.学习苏联经验 B、B.学习美国六三三学制 C、C.吸收汉语、文学教学改革的精神 D、D.注意吸收日语 E、E.重视语文“双基”训练
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