A、自荐 B、推优 C、考核 D、考试
A、衔接 B、交接 C、转接
A、30 B、31 C、32 D、33
A、学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生认识励志树德和做人的道理 B、有助于大学生掌握丰富思想道德和法律基础 C、有助于大学生摆正“德”与“才”的位置 D、没有什么意义
A、所有具有中国国籍的大学生 B、所有在中国大学就读的大学生 C、所有在中国大学就读且具有中国国籍的大学生 D、所有在中国大陆的大学就读且具有中国国籍的大学生
A、大学生职业生涯规划 B、大学生创新创业指导 C、大学生就业指导 D、大学生心理健康
A、大学生应该等到有钱了再去做公益 B、大学生公益应该只关注社会的弱势群体 C、大学生公益项目与大学生公益活动是有所不同的 D、大学生公益项目应该聚焦特定对象的特定需求
A、大学生精力旺盛 B、大学生创业容易影响到学业 C、大学生可以利用学校知识和技术资源 D、大学生自主学习能力强
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