A、对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价 B、对教师-学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价 C、对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价 D、对教育活动目标评价、对教师-学生关系评价、对教育活动开展评价
A、幼儿园教育目标、中期目标、近期目标、活动目标 B、长期目标、中期目标、近期目标、活动目标 C、幼儿园教育目标、活动目标、近期目标、中期目标 D、幼儿园教育目标、活动目标、中期目标、近期目标
A、幼儿园教育活动结果的评价 B、幼儿园教育活动过程评价 C、幼儿发展评价 D、幼儿已有水平的评价
A、A.活动目标的定位、活动目标的表述 B、B.活动目标定位的适宜性、全面性;活动活动目标表述的艺术性;活动目标达成的程度
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