【单选题】
我国远程教育依据信息传送方式和传送手段的不同,可将其发展分为三个阶段:第一是函授教育阶段;第二是();第三是远程教育阶段。
A、广播电视教育阶段
B、幻灯教育阶段
C、摄像教育阶段
D、录音教育阶段
A、广播电视教育阶段
B、幻灯教育阶段
C、摄像教育阶段
D、录音教育阶段
A、USB和IEEE-1394都以串行方式传送信息 B、IEEE-1394以并行方式传送信息,USB以串行方式传送信息 C、USB以并行方式传送信息,IEEE-1394以串行方式传送信息 D、IEEE-1394和USB都以并行方式传送信息
A、实时反映主备联锁系统的运行状态 B、与主备监控机通信,接收监控机送来的系统运行状态的各种信息,向监控机传送时钟信息 C、再现一个月之内的系统运行状态 D、与远程维修中心建立拨号网络,向远程维修中心传送有关系统支行状态的各种信息