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【多选题】

17世纪英国思想家洛克以掌握立法权的人数的多少为标准，把政体分为（）。

A、君主政体

B、共和政体

C、民主政体

D、寡头政体

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第1题

[多选题] 17世纪英国思想家洛克以掌握立法权人数的多少为标准，把政体分为（）

A、君主政体 B、共和政体 C、民主政体 D、寡头政体

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第2题

[多选题] 17世纪英国思想家洛克以掌握立法权人数的多少为标准，把政体分为（）。

A、君主政体 B、共和政体 C、民主政体 D、寡头政体

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第3题

[] 作为17世纪英国著名的哲学家、政治思想家和重要的教育思想家，洛克的教育思想主要集中于其著作（）中。

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第4题

[判断题] 英国思想家洛克首先提出了立法、行政、司法的三权分立。

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第5题

[填空题] 洛克是（）世纪英国的著名教育思想家。洛克的教育代表作是（）。

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第6题

[] 法国政治家布丹的《共和六论》以及近代英国政治思想家洛克的（）和法国启蒙思想家孟德斯鸠的《论法的精神》和卢梭的（）等历史性著作中，都蕴含着丰富的行政管理思想。

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第7题

[单选题] 对当代共和宪政政体影响深远的立法、行政和司法三权分立学说是思想家（）提出的。

A、卢梭 B、洛克 C、伏尔泰 D、孟德斯鸠

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第8题

[判断题] 法国政治家布丹的《共和六论》以及近代英国政治思想家洛克的《社会契约论》和法国启蒙思想家孟德斯鸠的《论法的精神》和卢梭的《政府论》等历史性著作中，都蕴含着丰富的行政管理思想。

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第9题

[单选题] 洛克的权立分立理论实际上是（）。

A、立法权、行政权、对外权的三权分立 B、立法权、行政权、司法权的三权分立 C、立法权和行政权的两权分立 D、行政权和联盟权的两权分立

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